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sábado, mayo 18, 2024
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    Abrir escuelas el lunes 24, sin acelerar proceso de clases presenciales

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    El tema de reapertura de escuelas el lunes 24 del presente mes debe manejarse con sentido práctico y realista, dejando de lado intereses políticos y la demagogia; valorando la trascendencia de los resultados que pudiera desprender una disposición de esta naturaleza que lleva implícita el riesgo de morir.

    En opinión del doctor Arturo Matiello Canales, presidente de la Federación de Universidades e Instituciones Particulares de Educación Superior, esta primera experiencia busca la ambientación de estudiantes y maestros. Pero, fundamentalmente, aprovechar el tiempo de contacto físico en la regularización de jóvenes de bajo rendimiento escolar; esto a fin de reunir condiciones idóneas para restablecer la nueva normalidad a partir de agosto y septiembre con el nuevo ciclo.

    Directivos de universidades particulares se reportan listos para el regreso el lunes 24 del presente mes, dijo el doctor Arturo Matiello Canales

    La decisión sigue firme, hay consenso

    Aunque escuchamos voces de funcionarios de diversas regiones incluyendo autoridades de la Ciudad de México, señalado fechas de junio o posteriores; las directivas correspondientes a Veracruz siguen firmes la referencia citada con actividades en diversos talleres académicos donde detecten mayor dificultad en el aprendizaje.

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    Todo con apego a la política establecida en materia sanitaria, la cual ordena la participación entre el 30 y 40 % del monto de la matrícula; pero cabe aclarar, dijo, la asistencia a los planteles es voluntaria; serán bienvenidos los alumnos, de lo contrario tienen garantizado el servicio a través de la modalidad a distancia.

    Están preparados para cubrir la demanda mediante el sistema híbrido, sin demeritar la calidad .

    Corregir desgaste de infraestructura

    Por supuesto, afirmó Arturo Matiello Canales, en todos sentidos el regreso al seno escolar resulta positivo; se agrega la oportunidad de verificar condiciones de funcionalidad de las instalaciones y desde ahora corrijan lo que sea viable hacer.

    Avanzar en lo material y, una vez aperturado el nuevo programa de estudios sostener la continuidad de acciones en el aula y demás sitios muy necesarios en la reafirmación de conocimientos .

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